哥给我掖了掖被子，“别着凉了，感冒了还得我照顾你。啊，不行了，我还要上学，嘿嘿，不用照顾你啦。嘿嘿，哈哈，终于要摆脱你啦！”
“哥～”
。。。。。。
夏夜凉如水。
那年，我七岁，哥九岁半，已经上三年级了。（未完待续，
四上学
终于，在那个夏天结束的时候，我也跨上小书包，牵着哥哥的手，甩着哥哥给我第一次笨拙的扎成“狗尾巴草式”的马尾走进了学校，从此踏上了一条不归路。
一开始还好，老师对我的表现描述为：活泼，可爱。后来到了四五年级，我就不活泼，也不可爱了。五年级时，老师对我的评价就变成了：不听话，调皮捣蛋，成绩差。当然，也有老师评价我“成绩稳定，动手能力强”
其实我觉得我还是蛮文静的一小姑娘的，上课注意力也很集中。只不过注意力不是集中在黑板上，而是发呆上。上课时老师对我最多的“表扬”是：
林婵！你又在望着窗外的天空默默的发呆！
没办法，我觉得我实在不是个读书的料，和我哥没法比，我哥那可是年年三好学生带回家啊！那是我叔叔的骄傲啊！也是我的骄傲啊！每当我看我哥那天书一样的初中数学物理，就感觉哥哥绝对是用来崇拜的对象！没错我确实也那么做了。。。
不过我觉得我写作能力和绘画能力还是不错的。不过遗憾的是不考绘画，写作也不是想写什么就写什么的。那时候我很奇怪我认为我作文写得很好，可是总是班里最差的，甚至还会得零分。为此爸爸和叔叔没少挨老师批，说我整天不好好学习净想些没用的。
这时，我就乏生生的问老师：“老师，我的作文，真的很差劲吗？”
“对！”老师一副这辈子就现在最聪明的表情。
哎，晚上又要吃“家常便饭”了。
直到我哥看到我的作文和批语，气冲冲的找到学校和老师吵了一架，
哥很气愤的和上了年纪的老师理论：老师不是我着急，您年纪老了思想觉悟也老了吗？您让一个六岁就会写童话故事的小女孩把思想禁锢在狭隘的语文课本里，成天只能扶着不愿意过马路的老婆婆过马路，捡到了一分钱还要交到警察叔叔手里面，这所谓的应试教育和千百年前的科举制度又有什么不同！我为中国教育悲哀！我为中国未来悲哀！
哥哥一篇长篇大论，我不理解什么是应试教育，什么是科举制度，不过一听就知道不是什么好东西。
顺便说一句，哥哥着急的样子好帅。
这件事的结局是，晚上我和哥哥都吃了一顿“家常便饭”。
晚上躺在床上，哥哥问我：“小婵，疼吗？”
我虽然莫名其妙的挨了一顿揍，貌似还是因为哥哥，不过我一点也不怨他“哥我不疼。”
哥翻身起床，小心翼翼的把书包拎过来，说，“小婵，送你个礼物。”
“什么啊？”
“噔噔噔噔——看！”
“哇，《安徒生童话》哎！”
“嗯，今天和同学偷跑到县城里买的，就猜你一定喜欢。”
“哥也是坏学生噢，还会逃课啦？我都没逃过呢！”
“嘿嘿，知道今天是什么日子吗？”
“什么日子啊？”
“嘿嘿，你的生日啊。生日就要送你生日礼物了，记住，今天，是你的生日，别忘了哦。”
“哦。那哥的生日呢？”
“嘿嘿，你还准备给哥生日礼物啊？”
“我没有哎。嗯。。。那哥我以后每年过生日哥都送我礼物好不好？”
“嗯，只要小婵听话。”
“嗯，小婵最听话了。”
那夜，我在哥哥的怀里，睡得很香。
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