在朱里静看来，面对当下相对多发的“培训贷”“美容贷”等，最关键的，是要厘清培训或美容机构、学生、金融平台三方之间的法律关系。
以培训贷为例，一些学生反映，参加了几次培训课后发现质量一般，是否可退费？欠款是否也可不交了？
朱里静分析，培训贷本质上是学员和贷款机构之间的借贷关系。学员向贷款机构申请贷款，贷款机构审核批准后放款，学员用该笔款项支付培训机构的学费，“所以学生并不是欠培训机构的钱，而是欠贷款机构的钱，这一点一定要区分清楚。”
至于培训贷的利息，根据《最高人民法院关于审理民间借贷若干意见及司法解释》规定：民间借贷利息可高于银行利率，但最高不得超过银行同期同种贷款利率的四倍（不含浮动利率，包含利率本数)，超出部分不受法律保护。
学员在培训机构处已全额缴纳完学费，若培训机构发生问题或学员想退班，需学员与培训机构协商退费，如协议上有约定，从其约定；如无退费约定或协商不成，可去工商局投诉或法院起诉、申请仲裁。
但朱里静也分析，因为培训贷涉及学员、培训机构和贷款机构三方，有的协议上甚至约定了培训机构给学员向贷款机构提供担保，如学员要退班还要支付“违约金”给培训机构。现实生活中，经常发生学员想提早退班但遭培训机构和贷款机构之间“踢皮球”，或本来就是骗局的培训机构跑路，学员只能一边报警一边继续还款的情况。
在胡永清看来，由于不良校园贷贷款操作流程、审查手续简单，大学生自我防范意识不强，而有一些分期购物网站背后不良校园贷的形式愈加隐蔽，大学生更应擦亮眼睛，远离不良贷款。
他建议，一旦遭遇其中，应第一时间向老师求助、并报警，同时准备走民事诉讼程序，不可独自扛着，最后“窟窿”越滚越大，维权难度也随之变大。
在范雪阳看来，一些不良校园贷案例的发生，也与当下倡导超前消费的社会风气下，大学生缺乏正确的消费观、价值观有关。
他举了个例子，“看到一些网文所写诸如‘年轻人必去的几个地方’‘女生要对自己好一点，这几样东西不能少’的说法，就轻易被‘种草’、牵着鼻子走。一不小心就陷入不良贷款。”
不过，范雪阳认为，学生出现不良贷款问题时，辅导员或班主任不能“简单粗暴”地将学生推向社会或家庭，要以疏导、解决为主，真正做好学生的人生导师和知心朋友。
同时，要把不良贷款的危害加入到法治教育、思政教育过程中去。
“不过，引导学生形成正确消费观、价值观的教育，也要注意方式方法，过去老一套生硬地说教、灌输现今已行不通了，相反还可能起反效果。”
平时，范雪阳与同事会在一起探索这方面的教学方法。针对学生容易迷恋名牌手机、服饰的现象，该校辅导员会在班会时，将手机挂在脖子上，或故意拿在手中比划，吸引学生注意力。当要切入主题时，他们会问学生，“你们注意到老师拿的是什么牌子的手机了吗”，学生一般会说“没注意”。
“这时，效果反而达到了。我们会跟学生讲，‘你们没注意到老师用的什么手机，同样，在大街上，别人也不会去关注你用的什么手机，如果有，这个群体可能是小偷。但相反，如果你成绩排第一，体育竞赛得第一，或者发明专利特别多，同学可能会对你刮目相看。’通常，这样一幕下来，学生们在哄堂大笑中，一些观念或许会悄然改变。”范雪阳说。
一组最新的数据是，范雪阳所在的学校，不良校园贷案例最多时，一个学期校方接触到数十起，上学期，下降到两起。
中国青年报⋅中青在线记者 朱娟娟 来源：中国青年报
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